Desplazamientos realizando difrentes apoyos
Juego de atención Simón dice...
Materiales:
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4 hojas de diferente color (ej: papel glacé)
¿Cómo se juega?
Se colocan 2 personas enfrentadas en el piso o mesa, cada una con 4 papeles de diferente color y tamaño mediano.
Ambas deberán utilizar mismo color para cada papel.
En forma de cruz (ver imagen)
amarillo- a la derecha
verde - a la izquierda
rojo - abajo
azul - arriba
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La idea del juego es tratar de memorizar los movimientos que hace el primer compañero y repetirlo
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el compañero (X) hará 3 movimiento. esperando a que el otro (Z) copie sus movimientos
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vuelve a realizar el compañero (X) ahora 4 movimientos y (Z) repetirá
El juego continuará sumando movimientos , siempre que (Z) no se equivoque, cuando esto suceda cambiarán de rol.
Ej:
Educación
Primero A
Hola!!! ¿cómo han estado?. Espero que muy bien.
Actividad:
-A modo de rutina, en el cuaderno o en una hoja, escribe la fecha y el nombre.
-Escucha la canción “La risa de las vocales” por lo menos 2 o 3 veces.
Puedes bailarla y también cantarla si ya la sabes.
- Observa la siguiente imagen.
-Escribe la vocal con la que comienza el nombre de estos dibujos (para facilitar la actividad los enumere).
En el cuaderno, coloca los números que identifican cada imagen y la inicial correspondiente a su costado.
Les mando un abrazo apretado.
Hola!!! ¿cómo han estado?
Recordarles que estamos en otoño. Les dejo aquí algunos trabajos para hacer relacionados con la presente estación.
Actividad 1:
1- Coloca la fecha, el nombre y la estación en la que estamos.
2- Identificar en el poema características del otoño.
3- Memorizarlo.
4- En tu cuaderno escribe los números y a su lado coloca una V o F dependiendo si lo que allí está escrito es verdadero o falso.
A- El viento sopla con más fuerza.
B- Crecen las flores.
C- Los árboles pierden sus hojas.
D- El sol brilla y nos da mucho calor.
E- Las hojas de los árboles se ponen marrones y amarillas.
Actividad 2:
Actividad 3:
1- Recoger hojas del suelo (la cantidad es a elección).
2- Realizar un dibujo con las hojas que lograron juntar. Pueden componer lo que quieran.
Con respecto a las hojas tienen la opción de poder recortarlas o romperlas en pedazos más pequeños con sus manos para formar alguna figura o elemento. Si prefieren pueden mantener su forma original, ustedes deciden.
Seguramente harán una composición muy linda, confío en ustedes. Les mando un abrazo apretado.
Hola! a todos!! Hoy comenzamos una nueva semana de aprendizajes…
Trabajaremos con los días de la semana.
Actividad 1:
A- Escucha 2 o 3 veces la siguiente canción:
https://youtu.be/C2DNBnhMpvQ “Los días de la semana”
B- Intenta repetir en orden, cuáles son los 7 días de la semana (si no recuerdas alguno puedes volver a escuchar la canción)
C- En tu cuaderno, luego de escribir el nombre, apellido y la fecha; Escribe los días de las semana. Puedes hacer la copia o pedirle a un adulto que te dicte de a una letra.
D- Elige 2 colores diferentes. Con 1 pinta la letra con la que inicia cada día y con el otro pinta la letra con la que termina, por ejemplo: LUNES
Actividad 2:
